В Казахстане планируют обновить систему аттестации педагогов — убрать лишнюю бюрократию и сосредоточиться на реальной работе учителя.
ШЫНАР АКПАРОВА, ВИЦЕ-МИНИСТР ПРОСВЕЩЕНИЯ РК:
Действующие механизмы аттестации создают для педагогов избыточную и необоснованную нагрузку. Подготовительные этапы отвлекают учителя от его ключевой задачи — обеспечения качества обучения. В этой связи обновлённый подход направлен на оптимизацию деятельности педагога за счёт сокращения лишних процедур.
Главное изменение — для действующих педагогов отменят обязательное тестирование предметных знаний. Также из аттестации полностью исключат эссе, научные статьи, авторские программы и методические разработки.
В Министерство просвещения Республики Казахстан считают, что эти требования занимали много времени, но редко применялись на практике.
Кроме того, процедуру полностью цифровизируют: она будет проходить через платформу Ұстаз, где данные о стаже, квалификации и достижениях будут формироваться автоматически.
Пересмотрят и требования к поступлению на педагогические специальности. Пороговый балл ЕНТ уже повышен до 75, а в будущем приоритет могут отдать гибридной модели оценки, при которой наряду с тестированием абитуриенты будут проходить дополнительные экзамены.
Килибаева Аина