Вернуть ребёнку самостоятельность помогают не только специалисты, но и ежедневные занятия дома. Это наглядно подтверждает пилотный проект по реабилитации особенных детей в привычной для них обстановке. Комплексную помощь уже получили 628 малышей, и у подавляющего большинства заметен прогресс.
Айару пять лет. У девочки спастическая диплегия, поэтому ей постоянно нужны лечебная физкультура, массаж и занятия со специалистами. Но теперь значительную часть реабилитации она проходит дома. И есть результаты, говорит мама. Заниматься с дочерью дома, когда у тебя есть специальное оборудование, — и удобно, и эффективно. За несколько месяцев девочка научилась самостоятельно сидеть, ползать и вставать на ходунки.
ИНКАР КАИРБАЕВА, МАТЬ АЙАРУ:
Чем ходить в реабилитационные центры, простаивать в очередях. Сначала мы взяли коляску, спустя четыре месяца, после улучшения мы взяли вертикализатор. Вот, например, после занятий дома и упражнений моя дочь смогла самостоятельно сидеть, потом начала ползать, а после и вовсе встала на ходунки. Если придерживать за руку, она и вовсе сама может ходить. И это большое достижение для нас.
Всё необходимое для занятий подбирают индивидуально. В зависимости от потребностей ребёнка используют адаптивные кресла, вертикализаторы, ходунки и специальные тренажёры. А за динамикой специалисты следят дистанционно: родители ежедневно отмечают результаты в цифровом дневнике, после чего программа при необходимости корректируется.
САЛТАНАТ ИБРАЕВА, ДИРЕКТОР ФИЛИАЛА РГП НА ПВХ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ СФЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ»:
Чтобы родители, опекуны сами смогли оказывать необходимую помощь на дому, мы обучаем родителей в течение десяти дней: показываем, как правильно пользоваться инновационно-техническими средствами реабилитации, как правильно усаживать ребёнка, а также как правильно подбирать размер для него. Если тяжёлый диагноз, то в таких случаях наши специалисты сами выезжают на дом и помогают родителям в уходе за малышом.
Для специалистов результат измеряется динамикой, а для родителей — конкретными изменениями в жизни ребёнка. Первый самостоятельный шаг, новое движение или освоенный навык здесь воспринимают как большую победу. Сегодня проект работает в Шымкенте, Кызылординской, Павлодарской областях и области Абай. До конца года проект планируют расширить ещё на четыре региона страны.