Пока одни школьники собирают роботов ради соревнований, подростки из Шымкента с их помощью решают реальные проблемы людей. Казахстанские старшеклассники разработали проекты для незрячих и слабослышащих людей и с этими идеями стали лучшими на мировом чемпионате в США. Куда уже начали внедрять эти разработки?
Один из проектов школьников — специальная экосистема для незрячих людей. В неё входят книга по робототехнике со шрифтом Брайля и тактильный 3D-бокс. Благодаря этому дети с нарушением зрения могут не просто изучать теорию, а буквально «видеть» детали руками.
ИРИСБЕК УЛУГБЕКОВ, УЧЕНИК:
Наши незрячие друзья могут не только читать теорию, но и брать детали в руки, ощущать их. Мы не ограничились тем, что просто описали проект и выложили его в соцсети. Мы уже начали распространять эту книгу по всему миру.
А это — умные очки «Сойле». Устройство помогает слабослышащим людям общаться без барьеров. Очки в режиме реального времени переводят речь собеседника в текст.
КАМИЛА КЕМЕЛБЕК, УЧЕНИЦА:
На экране появляются субтитры речи собеседника. Благодаря этому человек с нарушением слуха может понимать, что ему говорят, и полноценно общаться.
Социальные разработки школьников громко заявили о себе на международной арене. На чемпионате в США команда из Казахстана обошла 336 команд из 40 стран мира. Руководитель проекта говорит, что для ребят главной была не медаль, а возможность сделать технологии действительно полезными для людей.
АСЕМ СЕРИКБАЕВА, РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА:
Наши дети распространяли STEM-образование среди воспитанников центров адаптации несовершеннолетних, учащихся школ-интернатов для детей с нарушением зрения, а также школ в сельских районах.
Сейчас тактильную книгу начинают внедрять в программы специализированных школ. Параллельно ученики разрабатывают новые обучающие материалы для детских садов.