В Павлодарской области начали вести уроки с помощью искусственного интеллекта. Пока это пилотный проект, и внедрили его только в сельских малокомплектных школах.
МАЙЯ ШУАКБАЕВА, КОРРЕСПОНДЕНТ:
Эта камышитовая школа в селе Тлектес простояла 53 года. И, может быть, в ней до сих пор учились бы дети, если бы местная общественность не потребовала для детей безопасных условий обучения. И вот уже второй год в деревне работает новая школа. Просторная, светлая, современная. Она вошла в список учреждений, где в пилотном режиме проводятся занятия с использованием ИИ.
В четвёртом классе Тлектесской школы — всего три ученика. Но несколько раз в неделю одноклассников у них становится в разы больше. В назначенное время к онлайн-уроку одновременно подключаются дети из малокомплектных школ Павлодарской и Кызылординской областей. Часть занятия ведёт столичный учитель прямо из специальной студии. Остальное время — местный педагог. Искусственный интеллект корректирует план урока, анализирует материал и ответы школьников.
ДАНАГУЛЬ СЕЙТКУЛОВА, УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ СОШ СЕЛА ТЛЕКТЕС:
Здесь больше даже не ИИ, а то, что мы делимся опытом. Допустим, у нас дети, не у всех же уровень одинаковый, нам нужны разные задания по уровню. Получается, обмен опытом идёт.
Для пилотного проекта выбрали три предмета — математику, родной язык и цифровую грамотность. Педагоги из столицы и двух областей командно разрабатывают планы уроков. А детям нравятся камеры, интерактив, новизна и так называемые кликеры — индивидуальные пульты для ответов.
ХАМЗА РАХМЕТОВ, УЧЕНИК 4-ГО КЛАССА СОШ СЕЛА ТЛЕКТЕС:
Мне нравится. Вот мы тут пишем, делаем, ещё нас снимают.
АНЕЛЬ ТАЛАСПАЙ, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СОШ СЕЛА ТЛЕКТЕС:
Со стороны онлайн более опытные учителя ведут по определённым платформам, чтобы разрыва между малокомплектными и городскими школами не было. И то, чего не могу я дать, мне может помочь дать онлайн-учитель. И мы вместе, совместно, точнее, корректируем план урока и делаем так, чтобы знания наших учеников улучшались.
Со временем, если пилотный проект даст позитивные результаты, уроки с элементами ИИ внедрят и в других регионах страны.
АЙНУР БЕКПАУОВА, ДИРЕКТОР СОШ СЕЛА ТЛЕКТЕС:
Сейчас материально-техническая база в нашей школе позволяет участвовать в этом проекте на 100%. Конечно, это очень радует, что в сельской школе, в малокомплектной школе развиваются такие новые технологии.
Впрочем, в Петропавловске уже используют ИИ — для наблюдения за безопасностью в школах и детских садах. В этом детском саду сразу 64 камеры оснащены функцией распознавания лиц.
МАДИНА ДАРБАЕВА, ЗАВЕДУЮЩАЯ ДЕТСКИМ САДОМ «БАЛДАУРЕН»:
Фиксируют вход на территорию преступников, когда возникает пожар, дым и так далее. И даже есть система тех людей, которые совершили преступление в отношении детей. 502 человека сегодня в базе. Вот они и их фотографии, и данные по каждому региону Казахстана.
Искусственный интеллект внедрили уже в 43 школах города. Умные технологии помогают педагогам управлять учебным процессом, а старшеклассникам, благодаря системе профориентации, выбирать будущую профессию всего в несколько кликов.